Ga naar de inhoud van deze pagina.
Voortgangsrapportage 2024-II Raad

Resultaten

Resultaten en activiteiten

Wat willen we bereiken (resultaten)

Behalen we onze doelen

1. Onderwijskansen en onderwijshuisvesting


Maatschappelijk Akkoord Sociale Inclusie
Meer kinderen boeken ontwikkelingswinst en stromen daardoor beter toegerust het onderwijs uit.

Groen-

OAB & VVE
Meer (jonge) kinderen boeken ontwikkelingswinst en stromen beter toegerust het primair onderwijs in.

Groen-

Verlengde schooldag
Meer kinderen boeken ontwikkelingswinst en stromen daardoor beter toegerust het voortgezet onderwijs in.

Groen-

Volwasseneneducatie
Meer inwoners (18+) ontwikkelen vaardigheden en behalen een kwalificatie (en zijn daardoor beter toegerust om onder andere succesvol de arbeidsmarkt op te kunnen (en daarmee kans op financiële zekerheid te verhogen).

Groen-

Onderwijshuisvesting
Er zijn voldoende goede scholen in de nabijheid van leefomgeving kind; de scholen zijn daarbij een goede afspiegeling van wijk waarin ze staan en de populatie die er gebruik van maakt, zodat segregatie voorkomen of bestreden kan worden.

Groen-

Bewegingsonderwijs
De randvoorwaarden voor goed bewegingsonderwijs zijn aanwezig.

Groen-

2. Voortijdig schoolverlaten en leerlingenvervoer


Voortijdig schoolverlaten
Meer kinderen en jongeren volgen onderwijs en ronden hun onderwijscarrière af met een erkend diploma.

Oranje

Toelichting: Cijfers zijn nog niet beschikbaar over dit kalenderjaar. We willen dat onze aanpak ertoe leidt dat steeds minder leerlingen verzuimen of voortijdig de schoolverlaten. Momenteel zien we echter dat door toenemende complexiteit van problemen bij jongeren deze doelen niet worden gehaald.


Aansluiting jeugdhulp-onderwijs
Kinderen en jongeren worden optimale kansen geboden om zich te ontwikkelen met als uitgangspunt dat elk kind onderwijs krijgt en dat dit zo gewoon mogelijk is.

Oranje

Toelichting: Rondom het speciaal (basis)onderwijs bestaan diverse losse voorzieningen met een geïntegreerd aanbod van onderwijs en zorg.Er zijn nog steeds kinderen die geen plek kunnen krijgen in het onderwijssysteem waardoor zij voltijds bij zorginstanties en dagbesteding worden geplaatst. Ook hebben we te maken met volverklaringen van alle vormen van speciaal onderwijs, waardoor kinderen niet kunnen instromen en daardoor dreigen thuis te komen te zitten.


Leerlingenvervoer
Alle kinderen kunnen de voor hen dichtstbijzijnde toegankelijke school bezoeken.

Groen-

Prestatie indicatoren

Met de prestatie-indicatoren wordt de prognose van de uitvoering van ons beleid in dit beleidsveld weergegeven. De gerealiseerde doelstellingen worden hier niet gemeld. Wij geven alleen een toelichting op verwachte afwijkingen in de uitvoering.Met de volgende indicator(en) wordt de voortgang van de uitvoering van ons beleid gemeten.

Prestatie indicator(en)

Beoogd

2024

Prognose 2024

Prestaties in het primair onderwijs op basis van ontwikkelingslijnen taal en rekenen:



% doelgroepkinderen dat zonder achterstand instroomt in groep 3

> 80%

Groen-

Prestaties in het primair onderwijs in vergelijking met het landelijk gemiddelde:



begrijpend lezen groep 4

Hoger

Groen-

rekenen groep 4

Hoger

Groen-

begrijpend lezen groep 8

Hoger

Groen-

rekenen groep 8

Hoger

Groen-

Overige indicatoren



% Kinderen dat gebruik gemaakt heeft van VVE
(% van het totaal aantal VVE-kinderen)

Toename


Groen-

Aantal scholen dat een verlengde schooldag aanbiedt

28

Groen-

Aantal kinderen dat gebruik gemaakt heeft van leerlingenvervoer

-

-

% Schoolverzuimers dat succesvol is teruggeleid naar het onderwijs (schooljaar)

Gelijk/ Toename

Oranje

Toelichting: betreft leerplichtige leerlingen die langdurig verzuimen, en wel een schoolinschrijving hebben. Cijfers van 23-24 nog niet bekend.



Aantal volwassenen dat heeft deelgenomen aan basiseducatie

900

Groen-

aantal nieuwe deelnemers hiervan

400

Groen-