Resultaten

Wat willen we bereiken (resultaten)

Wat gaan we daarvoor doen (activiteiten)

Behalen we onze doelen

1. Onderwijskansen en onderwijshuisvesting

Maatschappelijk Akkoord Sociale Inclusie

Meer kinderen boeken ontwikkelingswinst en stromen daardoor beter toegerust het onderwijs uit.

Uitvoeren van de onderdelen van de uitvoeringsagenda’s Maatschappelijk Akkoord voor het primair onderwijs en het voortgezet onderwijs.

Groen-

OAB & VVE

Meer (jonge) kinderen boeken ontwikkelingswinst en stromen beter toegerust het primair onderwijs in.

Organiseren van passend aanbod voor- en vroegschoolse educatie.

Groen-

Verlengde schooldag
Meer kinderen boeken ontwikkelingswinst en stromen daardoor beter toegerust het voortgezet onderwijs in.

Aanbieden van extra aanbod naast het reguliere onderwijs-curriculum, met de volgende ontwikkeldoelen:
·Opschaling door uitbreiding naar andere wijken en meer deelnemende kinderen in de voorlopers-wijken;
·Meer gaan werken vanuit de visie van de school;
·Koppelen van rollen, zoals wijkprojectleider, brugfunctionaris en schoolcoördinator;
·Brugfunctionarissen meer actief betrekken;
·Geïntegreerd gaan werken met de kinderopvang;
·Scholing van aanbieders ten aanzien van pedagogische en didactische kwaliteiten;
·Meer verbinding met de wijk, o.a. vanuit de wijkplannen. Aanbieders vanuit de wijk aantrekken;
·Ouderparticipatie vergroten.

Groen-

Volwasseneneducatie
Meer inwoners (18+) ontwikkelen vaardigheden en behalen een kwalificatie (en zijn daardoor beter toegerust om onder andere succesvol de arbeidsmarkt op te kunnen (en daarmee kans op financiële zekerheid te verhogen).

Organiseren van aanbod voor volwasseneneducatie verzorgd door de ROC’s.

Groen-

Bieden van aanbod in de taalhuizen voor lezen, schrijven, rekenen en digitale vaardigheden.

Groen-

Onderwijshuisvesting
Er zijn voldoende goede scholen in de nabijheid van leefomgeving kind; de scholen zijn daarbij een goede afspiegeling van wijk waarin ze staan en de populatie die er gebruik van maakt, zodat segregatie voorkomen of bestreden kan worden.

Uitvoeren van het Integraal Huisvestingsplan (IHP)

Groen-

Nieuwe versie Integraal Huisvestingsplan (IHP 2024 en verder) voorleggen aan de raad.

Groen-

Bewegingsonderwijs
De randvoorwaarden voor goed bewegingsonderwijs zijn aanwezig.

Zorgen voor voldoende en kwalitatief goede gymnastiekaccommodaties voor het bewegingsonderwijs
Uitvoeren van het Integraal toekomstperspectief accommodaties bewegingsonderwijs en binnensport (IABB).

Groen-

2. Voortijdig schoolverlaten en leerlingenvervoer

Voortijdig schoolverlaten
Meer kinderen en jongeren volgen onderwijs en ronden hun onderwijscarrière af met een erkend diploma.

In 2024 evalueren we de huidige regionale VSV-aanpak samen met onderwijs en andere partners. We stellen een nieuw plan van aanpak op voor de periode vanaf 2025 tot/met 2028. Aanpak van 2023 wordt voortgezet in 2024. Vooruitlopend op nieuwe wetgeving in 2025 gaan we meer inzetten op doorstroom van jongeren naar werk. We verstevigen de samenwerking met professionals in de gebieden. We gaan extra inzet plegen op de doelgroep nieuwkomers. Tenslotte implementeren we de nieuwe landelijke naam van het RMC: Doorstroompunt.

Oranje

Toelichting: We willen dat onze aanpak ertoe leidt dat steeds minder leerlingen verzuimen of voortijdig de schoolverlaten. Momenteel zien we echter dat door toenemende complexiteit van problemen bij jongeren deze doelen niet worden gehaald.

Aansluiting jeugdhulp-onderwijs
Kinderen en jongeren worden optimale kansen geboden om zich te ontwikkelen met als uitgangspunt dat elk kind onderwijs krijgt en dat dit zo gewoon mogelijk is.

We gaan in het kader van de experimenteerregeling onderwijs-zorgarrangementen experimenten verder ontwikkelen, monitoren en onderzoeken op het effect voor zowel de kinderen, ouders, onderwijs en de gemeente Groningen.
In de experimenten kan er meer flexibel gehandeld worden en kan knellende wet- en regelgeving opzij worden geschoven. In plaats van losse indicaties wordt met collectieve inzet van jeugdhulp gewerkt.

Oranje

Toelichting:We willen dat alle kinderen profiteren van ons beleid. Momenteel is het echter nog zo dat de het oplossen van knelpunten in de hele keten van onderwijs en jeugdhulp (meer) tijd vraagt. Daarom kunnen we niet zeggen dat ieder kind op dit moment optimale ontwikkelingskansen wordt geboden.

Leerlingenvervoer
Alle kinderen kunnen de voor hen dichtstbijzijnde toegankelijke school bezoeken.

We regelen leerlingenvervoer voor kinderen die hier volgens de verordening van de gemeente Groningen gebruik van kunnen maken.

Groen-

Prestatie indicator(en)

Beoogd

2024

Prognose 2024

Prestaties in het primair onderwijs op basis van ontwikkelingslijnen taal en rekenen:

·      % doelgroepkinderen dat zonder achterstand instroomt in groep 3

> 80%

Groen-

Prestaties in het primair onderwijs in vergelijking met het landelijk gemiddelde:

·      begrijpend lezen groep 4

Hoger

Groen-

·      rekenen groep 4

Hoger

Groen-

·      begrijpend lezen groep 8

Hoger

Groen-

·      rekenen groep 8

Hoger

Groen-

Overige indicatoren

% Kinderen dat gebruik gemaakt heeft van VVE

(% van het totaal aantal VVE-kinderen)

Toename

Groen-

Aantal scholen dat een verlengde schooldag aanbiedt

28

Groen-

Aantal kinderen dat gebruik gemaakt heeft van leerlingenvervoer

-

-

% Schoolverzuimers dat succesvol is teruggeleid naar het onderwijs (schooljaar)

Gelijk/Toename

Oranje

Aantal volwassenen dat heeft deelgenomen aan basiseducatie

900

Groen-

·aantal nieuwe deelnemers hiervan

400

Groen-